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阿姑小说网 > 历史小说 > 传习录  作者:王阳明 书号:10244  时间:2017/3/27  字数:8770 
上一章   门人薛侃录    下一章 ( → )
  〔1〕侃问:“持志如心痛。一心在痛,人安有工夫说闲语,管闲事”?先生曰:“初学工夫如此用亦好。但要使知‘出入无时,莫知其乡’。心之神明,原是如此。工夫方有着落。若只死死守着,恐于工夫上又发病”

  〔2〕侃问:“专涵养而不务讲求,将认作理。则如之何”?先生曰:“人须是知学讲求,亦只是涵养。不讲求,只是涵养之志不切”曰:“何谓知学”?曰:“且道为何而学?学个甚”?曰:“尝闻先生教。学是学存天理。心之本体,即是天理。体认天理,只要自心地无私意”曰:“如此则只须克去私意便是。又愁甚理不明”?曰:“正恐这些私意认不真”?曰:“总是志未切。志切,目视耳听皆在此。安有认不真的道理?是非之心,人皆有之。不假外求。讲求亦只是体当自心所见。不成去心外别有个见”

  〔3〕先生问在坐之友,此来工夫何似?一友举虚明意思。先生曰:“此是说光景”一友叙今昔异同。先生曰:“此是说效验”二友惘然。请是。先生曰:“吾辈今用功,只是要为善之心真切。此心真切,见善即迁,有过即改,方是真切工夫。如此则人消,天理明。若只管求光景,说效验,却是助长外驰病痛,不是工夫”

  〔4〕朋友观书,多有摘议晦庵者。先生曰:“是有心求异,即不是。吾说与晦庵时有不同者,为入门下手处有毫厘千里之分。不得不辩。然吾之心与晦庵之心,未尝异也。若其余文羲解得明当处,如何动得一字”?

  〔5〕希渊问:“圣人可学而至。然伯夷伊尹于孔子,才力终不同。其同谓之圣者安在”?先生曰“圣人之所以为圣,只是其心纯乎天理,而无人之杂。犹金之所以为,但以其成足而无铜铅之杂也。人到纯乎天理方是圣。金到足方是。然圣人之才力,亦有大小不同。犹金之分两有轻重。尧舜犹万镒。文王孔子犹九千镒。禹汤武王犹七八千镒。伯夷伊尹犹四五千镒。才力不同,而纯乎天理则同。皆可谓之圣人。犹分两虽不同,而足则同。皆可谓之金。以五千镒者而人于万镒之中,其足同也。以夷尹而厕之尧孔之间。其纯乎天理同也。盖所以为金者,在足,而不在分两。所以为圣者,在纯乎天理,而不在才力也。故虽凡人。而肯为学,使此心纯乎天理,则亦可为圣人。犹一两之金,此之万镒。分两虽悬绝,而其到足处,可以无愧。故曰‘人皆可以为尧舜’者以此。学者学圣人,不过是去人而存天理耳。犹炼金而求其足。金之成,所争不多,则煅炼之工省,而功易成。成愈下,则煅炼愈难。人之气质,清浊粹驳。有中人以上,中人以下。其于道,有生知安行,学知利行,其下者,必须人一己百,人十己千。及其成功则一。后世不知作圣之本是纯乎天理。却专去知识才能上求圣人。以为圣人无所不知,无所不能。我须是将圣人许多知识才能,逐一理会始得。故不务去天理上看工夫。徒弊竭力。从册子上钻研,名物上考索,形迹上比拟。知识愈广而人愈滋。才力愈多而天理愈蔽。正如见人有万镒金,不务煅炼成,求无愧于彼之纯。而乃妄希分两,务同彼之万镒。锡铅铜铁,杂然而投。分两愈增,而成愈下。既其梢末,无复有金矣”时曰仁在傍曰:“先生此喻,足以破世儒支离之惑。大有功于后学”先生又曰:“吾辈用力,只求减,不求增。减得一分人,便是复得一分天理。何等轻快洒?何等简易”?

  〔6〕士德问曰:“格物之说,如先生所教,明白简易,人人见得。文公聪明绝世,于此反有未审。何也”?先生曰:“文公精神气魄大。是他早年合下便要继往开来。故一向只就考索著述上用功。若先切己自修,自然不暇及此。到得德盛后,果忧道之不明,如孔子退修六籍,删繁就简,开示来学,亦大段不费甚考索。文公早岁便着许多书。晚年方悔是倒做了”士德曰:“晚年之悔,如谓‘向来定本之悟’。又谓‘虽读得书,何益于吾事’?又谓‘此与守书籍,泥言语,全无涉’,是他到此方悔从前用功之错,方去切己自修矣”曰:“然。此是文公不可及处。他力量大。一悔便转。可惜不久即去世。平许多错处皆不及改正”

  〔7〕侃去花问草。因曰:“天地间何善难培,恶难去”?先生曰:“未培未去耳”少间曰:“此等看善恶,皆从躯壳起念。便会错”侃未达。曰:“天地生意,花草一般。何曾有善恶之分?子观花,则以花为善,以草为恶。如用草时,复以草为善矣。此等善恶,皆由汝心好恶所生。故知是错”曰:“然则无善无恶乎”?曰:“无善无恶者理之静。有善有恶者气之动。不动于气,即无善无恶。是谓至善”曰:“佛氏亦无善无恶。何以异”?曰:“佛氏着在无善无恶上,便一切都不管。不可以治天下。圣人无善无恶。只是无有作好,无有作恶。不动于气。然遵王之道,会其有极。便自一循天理。便有个裁成辅相”曰:“草既非恶,即草不宜去矣”?曰“如此却是佛老意见。草若是碍,何妨汝去”?曰:“如此又是作好作恶”曰:“不作好恶,非是全无好恶。却是无知觉的人。谓之不作者,只是好恶一循于理。不去,又着一分意思。如此即是不曾好恶一般”曰:“去草如何是一循于埋,不着意思”?曰:“草有妨碍,理亦宜去。去之而已。偶未即去,亦不累心。若着了一分意思,即心体便有贻累,便有许多动气处”曰:“然则善恶全不在物”曰“只在汝心。循理便是善。动气便是恶”曰:“毕竟物无善恶”曰:“在心如此。在物亦然,世儒惟不知此,舍心逐物。将格物之学错看了。终驰求于外,只做得个义袭而取。终身行不着,习不察”曰:“如好好,如恶恶臭,则如何”?曰:“此正是一循于理。是天理合如此。本无私意作好作恶”曰:“如好好,如恶恶臭。安得非意”?曰:“却是诚意。不是私意。诚意只是循天理。虽是循天理,亦着不得一分意。故有所忿懥好乐,则不得其正。须是廓然大公,方是心之本体。知此即知未发之中”伯生曰:“先生云:‘草有妨碍,理亦宜去’。缘何又是躯壳起念”?曰:“此须汝心自体当。汝要去草,是甚么心?周茂叔窗前草不除,是甚么心”?

  〔8〕先生谓学者曰:“为学须得个头脑工夫,方有看落。纵未能无间,如舟之有舵,一提便醒。不然,虽从事于学,只做个义袭而取。只是行不着,习不察,非大本达道也”又曰:“见得时,横说竖说皆是。若于此处通,彼处不通,只是未见得”

  〔9〕或问:“为学以亲故,不免业举之累”先生曰:“以亲之故而业举为累于学,则治田以养其亲者亦有累于学乎?先正云‘惟患夺志’。但恐为学之志不真切耳”

  〔10〕崇一问:“寻常意思多忙。有事固忙,无事亦忙。何也”?先生曰:“天地气机,元无一息之停。然有个主宰。故不先不后,不急不缓。虽千变万化,而主宰常定。人得此而生。若主宰定时,与天运一般不忌。虽酬酢万变,常是从容自在。所谓‘天君泰然,百体从令’。若无主宰,便只是这气奔放。如何不忙”?

  〔11〕先生曰:“为学大病在好名”侃曰:“从前岁,自谓此病已轻。此来察,乃知全未。岂必务外为人?只闻誉而喜,闻毁而闷,即是此病发来”曰:“最是。名与实对。务实之心重一分,则务名之心轻一分。全是务实之心,即全无务名之心。若务实之心,如饥之求食,渴之求饮,安得更有工夫好名”?又曰:“‘疾没世而名不称’。称字去声读。亦‘声闻过情,君子之’之意。实不称名,生犹可补。没则无及矣。‘四十五十而无闻’,是不闻道,非无声闻也。孔子云,‘是闻也,非达也’。安肯以此忘人”?

  〔12〕侃多悔。先生曰:“悔悟是去病之药。以改之为贵。若留滞于中,则又因药发病”

  〔13〕德章曰:“闻先生以金喻圣,以分两喻圣人之分量,以煅炼喻学者之工

  夫。最为深切。惟谓尧舜为万镒,孔子为九千镒。疑未安”先生曰:“此又是躯壳上起念,故替圣人争分两。若不从躯壳上起念,即尧舜万镒不为多,孔子九千镒不为少。尧舜万镒,只是孔子的。孔子尢千镒,只是尧舜的。原无彼我。所以谓之圣。只论一,不论多寡。只要此心纯乎天理处同。便同谓之圣。若是力量气魄,如何尽同得?后儒只在分两上较量,所以入功利。若除去了此较分两的心,各人尽着自己力量精神,只在此心纯天理上用功,即人人自有,个个圆成,便能大以成大,小以成小。不假外慕,无不具足。此便是实实落落,明善诚身的事。后儒不明圣学。不知就自己心地良知良能上体认扩充。却去求知其所不知,求能其所不能。一味只是希高慕大。不知自己是桀纣心地。动辄要做尧舜事业。如何做得?终年碌碌,至于老死。竟不知成就了个甚么。可哀也已”

  〔14〕侃问:“先儒以心之静为体,心之动为用。如何”?先生曰:“心不可以动静为体用。动静时也。即体而言用在体。即用而言体在用。是谓‘体用一源’。若说静可以见其体,动可以见其用,却不妨”

  〔15〕问:“上智下愚,如何不可移”?先生曰,不是不可移。只是不肯移”

  〔16〕问“子夏门人问”章。先生曰:“子夏星言小子之。子张是言成人之。若善用之,亦俱是”

  〔17〕子仁问:“‘学而时习之,不亦说乎’?先儒以学为效先觉之所为。如何”?先生曰:“学是学去人,存天理。从事于去人存天理,则自正诸先觉,考诸古训。自下许多间辨思索存省克治工夫。然不过去此心之人,存吾心之天理耳。若曰效先觉之所为,则只说得学中一件事。事亦似专求诸外了。‘时习’者,‘坐如尸’,非专习坐也。坐时习此心也。‘立如斋’,非专习立也。立时习此心也。‘说’是‘理义之说我心’之‘说’。人心本自说理义。如目本说,耳本说声。惟为人所蔽所累,始有不说。今人去,则理羲洽浃。安得不说”?

  〔18〕国英问:“曾子三省虽切。恐是未闻一贯时工夫”先生曰:“一贯是夫子见曾子未得用功之要,故告之。学者果能忠恕上用力,岂不是一贯?一如树之根本,贯如树之枝叶。未种,何枝叶之可得?体用一源,体未立,用安从生!谓‘曾子于其用处盖已随事察而力行之。但未知其体之一’。此恐未尽”

  〔19〕黄诚甫问:“汝与回也孰愈”章。先生曰:“子贡多学而识,在闻见上用力。颜子在心地上用功。故圣人间以启之。而子贡所对,又只在知见上。故圣人叹惜之。非许之也”

  〔20〕颜子不迁怒,不贰过,亦是有未发之中始能。

  〔21〕种树者必培其。种德者必养其心。树之长,必于始生时删其繁枝。德之盛,必于始学时去夫外好。如外好诗文,则精神渐漏在诗文上去。凡百外好皆然。又曰:“我此论学,是无中生有的工夫。诸公须要信得及。只是立志。学者一念为善之志,如树之种,但勿助勿忘,只管培植将去。自然夜滋长。生气完,枝叶茂。树初生时,便繁枝。亦须刊落。然后干能大。初学时亦然。故立志贵专一”

  〔22〕因论先生之门。某人在涵养上用功,某人在识见上用功。先生曰:“专涵养者,见其不足。专识见者,见其有余。不足者,有余矣。有余者,不足矣”

  〔23〕梁孚问:“居敬穷理是两事。先生以为一事。何如”?先生曰:“天地间只有此一事。安有两事?若论万殊,礼仪三百,威仪三千,又何止两?公且道居敬是如何?穷理是如何”?曰:“居敬是存养工夫。穷理是穷事物之理”曰:“存养个甚”?曰:“是存养此心之天理”曰:“如此亦只是穷理矣”曰:“且道如何穷事物之理”?曰:“如事亲,便要穷孝之理。事君,便要穷忠之理”曰:“忠与孝之理,在君亲身上?在自己心上?若在自己心上,亦只是穷此心之理矣。且道如何是敬”?曰:“只是主一”“如何是主一”?曰:“如读书,便一心在读书上。接事,便一心在接事上”曰:“如此则饮酒便一心在饮酒上,好便一心在好上。却是逐物。成甚居敬功夫”?孚请问,曰:“一者,天理。主一是一心在天理上。若只知主一,不知一即是理,有事时便是逐物,无事时便是看空。惟其有事无事,一心皆在天理上用功。所以居敬亦即是穷理。就穷理专一处说,便谓之居敬。就居敬密处说,便谓之穷理。却不是居敬了,别有个心穷理。穷理时,别有个心居敬。名虽不同。功夫只是一事。就如易言‘敬以直内,义以方外’。敬即是无事时羲,羲即是有事时敬。两句合说一件。如孔子言‘修己以敬’,即不须言义。孟子言集义,即不须言敬。会得时,横说竖说,工夫总是一般。若泥文逐句,不识本领,即支离决裂。工夫都无下落”问:“穷理何以即是尽”?曰:“心之体,也。即理也。穷仁之理,真要仁极仁。穷义之理,真要义极义。仁义只是吾。故穷理即是尽。如孟子说‘充其恻隐之心,至仁不可胜用’。这便是穷理工夫”孚曰:“先儒谓‘一草一木亦皆有理。不可不察’。如何”?先生曰:“夫我则不暇。公且先去理会自己情。须能尽人之,然后能尽物之孚悚然有悟。

  〔24〕惟干问:“知如何是心之本体”?先生曰:“知是理之灵处。就其主宰处说便谓之心。就其禀赋处说便谓之。孩提之童,无不知爱其亲,无不知敬其兄。只是这个灵能不为私遮隔,充拓得尽,便完全是他本体。便与天地合德。自圣人以下,不能无蔽。故须格物以致其知”

  〔25〕守衡问:“大学工夫只是诚意。诚意工夫只是格物修齐治平。只诚意尽矣。又有正心之功。有所念懥好乐,则不得其正。何也”?先生曰:“此要自思得之。知此则知未发之中矣”守衡再三请。曰:“为学工夫有浅深。初时若不着实用意去好善恶恶,如何能为善去恶?这着实用意,便是诚意。然不知心之本体原无一物,一向着意去好善恶恶,便又多了这分意思,便不是廓然大公。书所谓‘无有作好作恶’,方是本体。所以说有所忿懥好乐,则不得其正。正心只是诚意工夫里面。体当自家心体,常要鉴空衡平,这便是未发之中”

  〔26〕正之问:“戒惧是己所不知时工夫。慎独是己所独知时工夫。此说如何”?先生曰:“只是一个工夫。无事时固是独知。有事时亦是独知。人若不知于此独知之地用力,只在人所共知处用功,便是作伪,便是‘见君子而后厌然’。此独知处便是诚的萌芽。此处不论善念恶念,更无虚假。一是百是,一错百错。正是王霸义利诚伪善恶界头。于此一立立定,便是端本澄源,便是立诚。古人许多诚身的工夫。精神命脉,全体只在此处。真是莫见莫显,无时无处,无终无始。只是此个工夫。今若又分戒惧为己所不知。即工夫便支离,亦有间断。既戒惧,即是知。己若不知,是谁戒惧?如此见解,便要入断灭禅定”曰:“不论善念恶念,更无虚假。则独知之地,更无无念时”?曰:“戒惧亦是念。戒惧之念,无时可息。若戒惧之心稍有不存,不是昏瞶,便已入恶念。自朝至暮,自少至老,若要无念,即是己不知。此除是昏睡,除是槁木死灰”

  〔27〕志道问:“荀子云:‘养心莫善于诚’。先儒非之,何也”?先生曰:“此亦未可便以为非。‘诚’字有以工夫说者。诚是心之本体。求复其本体,便是思诚的工夫。明道说‘以诚敬存之’,亦是此意。大学‘正其心,先诚其意’。荀子之言固多病,然不可一例吹求疵。大凡看人言语,若先有个意见,便有过当处。‘为富不仁’之言,孟子有取于虎。此便见圣贤大公之心”

  〔28〕萧惠问:“己私难克。奈何”?先生曰:“将汝己私来替汝克”又曰:“人须有为己之心,方能克己。能克己,方能成己”萧惠曰:“惠亦颇有为己之心。不知缘何不能克己”?先生曰“且说汝有为己之心是如何”惠良久曰:“惠亦一心要做好人。便自谓颇有为己之心。今思之,看来亦只是为得个躯壳的己。不曾为个真己”先生曰:“真己何曾离着躯壳?恐汝连那躯壳的己也不曾为。且道汝所谓躯壳的己,岂不是耳目囗鼻四肢”?惠曰:“正是为此,目便要,耳便要声,口便要味,四肢便要逸乐,所以不能克”先生曰:“美令人目盲。美声令人耳聋。美味令人囗。驰骋田猎令人发狂,这都是害汝耳目囗鼻四肢的。岂得是为汝耳目囗鼻四肢?若为看耳目囗鼻四肢时,便须思量耳如何听,目如何视,囗如何言,四肢如何动。必须非礼勿视听言动,方才成得个耳目囗鼻四肢。这个才是为着耳目囗鼻四肢。汝今终向外驰求,为名为利这都是为着躯壳外面的物事。汝若为着耳目囗鼻四肢,要非礼勿视听言动时,岂是汝之耳目囗鼻四肢自能勿视听言动?须由汝心。这视听言动,皆是汝心。汝心之动发窍于目。汝心之听发窍于耳。汝心之言发窍于囗。汝心之动发窍于四肢。若无汝心,便无耳目囗鼻。所谓汝心,亦不专是那一团血。若是那一团血,如今已死的人,那一团血还在。缘何不能视听言动?所谓汝心,却是那能视听言动的。这个便是,便是天理。有这个性,才能生这之生理。便谓之仁。这之生理,发在目便会视。发在耳便会听。发在囗便会言。发在四肢便会动。都只是那天理发生。以其主宰一身,故谓之心。这心之本体,原只是个天理。原无非礼。这个便是汝之真己。这个真己,是躯壳的主宰。若无真己,便无躯壳。真是有之即生,无之即死。汝若真为那个躯壳的己,必须用着这个真己。便须常常保守着这个真己的本体。戒慎不睹,恐惧不闻。惟恐亏损了他一些。才有一毫非礼萌动,便如刀割,如针刺。忍耐不过。必须去了刀,拔了针。这才是有为己之心,方能克己。汝今正是认贼作子。缘何却说有为己之心,不能克己”?

  〔29〕有一学者病目。戚戚甚忧。先生曰“尔苖乃贵目心”

  〔30〕萧惠好仙释。先生警之曰:“吾亦自幼笃志二氏。自谓既有所得,谓儒者为不足学。其后居夷三载,见得圣人之学若是其简易广大。始自叹悔错用了三十年气力。大抵二氏之学,其妙与圣人只有毫厘之间。汝今所学,乃其土苴。辄自信自好若此。真鸱鸮窃腐鼠耳”惠请问二氏之妙。先生曰:“向汝说圣人之学简易广大。汝却不问我悟的。只问我悔的”惠惭谢。请问圣人之学。先生曰:“汝今只是了人事问。待汝辨个真要求为圣人的心来与汝说”惠再三请。先生曰:“已与汝一句道尽。汝尚自不会”

  〔31〕刘观时问:“未发之中是如何”?先生曰:“汝但戒慎不睹,恐惧不闻,养得此心纯是天理,便自然见”观时请略示气象。先生曰:“哑子吃苦瓜,与你说不得。你要知此苦,还须你自吃”时曰仁在傍曰:“如此才是真知即是行矣”一时在座诸友皆有省。

  〔32〕萧惠问死生之道。先生曰:“知昼夜,即知死生”问昼夜之道。曰:“知昼则知夜”曰:“昼亦有所不知乎”?先生曰:“汝能知昼,懵懵而兴,蠢蠢而食。行不著,习不察。终昏昏,只是梦昼。惟‘息有养,瞬有存’。此心惺惺明明,天理无一念间断,才是能知昼。这便是天德。便是通乎昼夜之道而知。更有甚么死生”?

  〔33〕马子莘问:“修道之教,旧说谓圣人品节吾之固有,以为法于天下,若礼乐刑政之属。此意如何”?先生曰:“道即即命。本是完完全全,增减不得,不假修饰的。何须要圣人品节?却是不完全的对象。礼乐刑政是治天下之法,固亦可谓之教。但不是子思本旨。若如先儒之说,下面由教入道的,缘何舍了圣人礼乐刑政之教,别说出一段戒慎恐惧工夫?却是圣人之敢为虚设矣”子莘请问。先生曰:“子思道教,皆从本原上说。天命于人,则命便谓之。率而行,则便谓之道。修道而学,则道便谓之教。率是诚者事。所谓‘自诚明,谓之’也。修道是诚之者事。所谓“自明诚,谓之教’也。圣人率而行,即是道。圣人以下,未能率于道。未免有过不及。故须修道,修道则贤知者不得而过,愚不肖者不得而不及。都要循着这个道,则道便是个教。此‘教’字与‘天道至教。风雨霜,无非教也’之‘教’同。‘修道’字与‘修道以仁’同。人能修道,然后能不违于道,以复其之本体。则亦是圣人率之道矣。下面戒慎恐惧便是修道的工夫。中和便是复其之本体。如易所谓‘穷理尽,以至于命’。中和位育,便是尽至命”

  〔34〕黄诚甫问:“先儒以孔子告颜渊为邦之问,是立万世常行之道。如何”?先生曰:“颜子具体圣人。其于为邦的大本大原,都已完备。夫子平知之已深。到此都不必言。只就制度文为上说。此等处亦不可忽略。须要是如此方尽善。又不可因自己本领是当了,便于防范上疏阔。须是要‘放郑声,远佞人’盖颜子是个克己向里德上用心的人。孔子恐其外面末节,或有疏略,故就他不足处帮补说。若在他人,须告以为政在人,取人以身,修身以道,修道以仁,达道九经,及诚身许多工夫,方始做得这个,方是万世常行之道。不然,只去行了夏时,乘了殷辂,服了周冕,作了韶舞,天下便治得。后人但见颜子是孔门第一人,又问个为邦,便把做天大事看了”

  〔35〕蔡希渊问:“文公大学新本,先格致而后诚意工夫。似与首章次第相合。若如先生从旧本之说,即诚意反在格致之前。于此尚未释然”先生曰:“大学工夫即是明明德。明明德只是个诚意。诚意的工夫只是格物致知。若以诚意为主,去用格物致知的工夫,即工夫始有下落。即为善去恶,无非是诚意的事。如新本先去穷格事物之理。即茫茫,都无着落处。须用添个敬字,方才牵扯得向身心上来。然终是没原。若须用添个敬字,缘何孔门倒将一个最紧要的字落了,直待千余年后要人来补出?正谓以诚意为主,即不须添敬字。所以举出个诚意来说。正是学问的大头脑处。于此不察,真所谓毫厘之差,千里之缪。大抵中庸工夫只是诚身。诚身之极便是至诚。大学工夫只是诚意。诚意之极便是至善。工夫总是一般。今说这里补个敬字,那里补个诚字,未免画蛇添足”  wWW.aGuXsw.Com
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